姓名： 温剑青(Wing)
学历： 研究生
职称： 中学高级教师
管理理念：－－自主、自立、自强、自信；
沟通、信任、承诺、分享。

主要简历：
1992年9月 任职教师
1996年9月 任职园长助理
1998年9月 任职副园长
2000年9月 任职园长

主要学习：
2001年，参加中国－比利时合作项目第五期智力残疾儿童康复训练人员培训班并获得“中国残疾人联合会国际部康交部”的证书。
2002年，参加“中外德育教育比较培训”获“澳大利亚堪培拉大学”证书。

个人主要荣誉：
2001年12月——上海市托幼工作先进个人
2004年5月——闸北区教育系统先进s工作者
2004年9月——上海市园丁奖
2007年1月——闸北区第九届教育科研先进个人

主要研究成果：
2000年——课题《社区内幼儿教育公共环境创设与教育资源的利用》，获上海市青年教师教育教学研究课题三登奖。
2001年——论文《时间在发生作用》发表于《园长岗位目标任期制的研究》
2001年——文章《区域中的科学活动》发表于《上海教学研究》，
2002年——绘编了幼儿快乐学美术《涂涂画画游戏本》丛书6本， 由上海人民美术出版社出版。
2003年11月——论文《澳大利亚的家庭教育》发表于《上海托幼》。
2004年10月——课题《弱智儿童家庭教育指导模式的研究》，发表于上海市2004家庭教育研讨会论文集。
2005年1月——论文《实施融合教育，促进特殊儿童健康成长》发表于《上海托幼》。
2005年3月——学校发展案例《创设多元教育环境，提供广阔发展空间》获得上海首届“现代学校发展创意设计优秀案例”评选三等奖。
2005年10月——课题《学前普特融合教育活动策略的研究》获得上海市教育科学研究院第二届学校教育科学成果二等奖。
2006年5月——论文《学前幼儿普特融合教育活动策略的研究》在上海市第二届教育科研成果展示与推广研讨会交流，发言。
2006年6月——论文《满足学前智力障碍幼儿的音乐兴趣需要发掘其音乐艺术潜能的研究》在 “现代城市，学前教育的实践与反思-2006上海学前教育年会 发言 发表于《上海托幼》。
2007年2月——课题《满足学前智力障碍幼儿的音乐兴趣需要发掘其音乐艺术潜能的研究》获得上海市首届特教教育教学研究二等奖。